爱游戏- 爱游戏体育- AYX体育官方网站中学校长赴美自驾游 万字日记揭示留学误区

2025-01-03 13:31:28

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　　怀着这样的想法，小张被父母送到美国南加州大学留学，却发现难以适应：一项普通的作业，不仅要求字迹工整，还要用绘画、多媒体等多种手段来完成；学业之外，他们还要了解世界各国的社会文化和生活习俗，因为“这是一个全球型人才必须具备的素质”。“以前听说美国的大学文凭很好混，其实根本不是那么回事。”小张说，这里的理论学习方式很传统，就是勤奋加努力，他感到压力比在国内还大。“很多家长和学生认为，留学的目的就是为了‘镀金’，获得名校文凭，完全曲解了接受教育的真正意义。其实，国外名校的教学中，除了专业知识，还十分重视培养学生的创造力、团队合作能力，以及对世界不同文化的了解。”刘燕海说，他走访美国西部的门洛学院、加州理工大等12所知名大学后，发现这些学校无一例外要求学生必须具备多元化的知识结构和全球化的开阔视野，“留学的过程，也是一个与来自世界各地学生交流、学习甚至竞争的过程。”

　　该校国际部主任助理布莱克告诉刘燕海，许多中国留学生十分热衷SAT、TOEFL考试，但生活能力、自我管理能力、社会交流能力等存在严重缺失，“英语成绩并不是圣克鲁兹分校录取留学生最重要的依据，他们还必须掌握生活技能、运动技能以及社会交际、财务管理、时间管理等方面的知识和能力。”“绝大多数准备出国留学的中国学生，将精力都花在准备托福、雅思等应试类英语的学习中，几乎没有学习数理化等专业英语知识，导致出国后根本无法应付专业课学习。这也是为什么海外最顶尖大学录取中国学生的数量如此之少的原因。”刘燕海说。

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